Bij ‘eigenaarschap van het leren’ krijgen leerlingen meer zeggenschap, sturing en verantwoordelijkheid over hoe en wat ze leren. Dit levert veel op als het om focus, motivatie en leeropbrengsten gaat. Bovendien ontwikkelt het kind een lerende en kritische werkhouding die past bij de samenleving van nu. Helaas bestaan er veel misvattingen over eigenaarschap en de mogelijkheden daartoe in het basisonderwijs. De complexiteit wordt vaak onderschat en de mogelijkheid van eigenaarschap bij kinderen soms juist weer overschat. Daardoor lukt het lang niet iedereen om effectief om te gaan met eigenaarschap en valt de motivatie en het leerrendement van leerlingen tegen. Om je goed te kunnen oriënteren op de manier waarop dat wel kan geef ik de volgende 5 tips.
Open Eigenaarschap van het leren - 5 tips om hier beter op te oriënteren
Geen opmerkingen:
Een reactie posten