Amsterdam : LannooCampus, 2020. - 200 p.
ISBN 9789401474740
Dit boek wil leraren en pedagogen stimuleren het denken een plaats te geven in onderwijs en opvoeding en hun klassen te veranderen in 'denkende klassen'. Het huidige onderwijs is volgens de auteur namelijk voornamelijk gericht op het reproduceren van kennis. Echter, deze kennis gaat pas daadwerkelijk iets voor leerlingen betekenen wanneer zij erover nadenken en hun kennis actief maken. Diep denken vraagt dat ze zelf vragen stellen en over die vragen doordenken, om zo actief kennis te maken. Diepe kennis heeft meer betekenis, en bevordert creativiteit. Met diverse praktijkvoorbeelden van denkoefeningen die leraren en pedagogen in de klas kunnen uitproberen.
Niet aanwezig in kenniscentrum. Het boek kost € 25,99
Geen opmerkingen:
Een reactie posten